Buku ini disusun menitikberatkan pada pencapaian hard skills dan soft skills, di mana pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik dirancang dalam empat hal utama yang saling berkaitan, yaitu berkenaan dengan sikap keagamaan (Kompetensi Inti I), sikap sosial (Kompetensi Inti II), pengetahuan (Kompetensi Inti III), dan penerapan pengetahuan (Kompetensi Inti IV). Oleh karena itu penyusunan buku ini memiliki beberapa karakteristik yang menjadi keunggulan sehingga pembelajaran yang disajikan dalam buku ini bersifat pembelajaran yang integratif.